A finals de juny 2015 va finalitzar el primer període de gestió de la direcció  i  del seu equip directiu. Després d’ una avaluació positiva dels resultats  aconseguits i dels objectius    fixats en el   Projecte de Direcció 2011-2015, s’ha renovat la direcció del centre per quatre cursos més. Aquest rendiment de comptes es va fer durant el tercer trimestre a la inspecció del Departament d’Ensenyament.
Llegeix més

El Divendres 3 d’octubre de 2014, després de 6 anys d’obres, es va inaugurar l’Institut a càrrec de la consellera d’Ensenyament Sra. Irene Rigau, amb assistència del Sr. Valentí Junyent , alcalde de Manresa i el Sr. Antoni Llobet, director general del Departament d’Ensenyament, entre altres personalitats.

La consellera es va mostrar molt propera, es va interessar per la vida i resultats acadèmics del centre, va visitar tot l’edifici i va entrar a parlar amb alumnes que estaven a l’aula.

La comunitat educativa li agraeix la seva visita que, entre altres coses, va servir per dinamitzar algun tema de connectivitat que quedava pendent i que es va resoldre. Per a nosaltres va ser també un reconeixement de l’Institut i de les persones que en formem part.

Llegeix més

Aquest curs, uns 215 alumnes de segon de batxillerat van lliurar els seus treballs de recerca. Un total de 190 treballs. El treball de recerca és una de les assignatures més creatives que fan els alumnes entre primer i segon de batxillerat. La feina de cercar informació sobre un tema concret i proposar una recerca nova sobre el mateix tema és possiblement una de les tasques que més endavant, tant si van a cicles, com si van a la universitat hauran de repetir. Han fet recerca per aprendre, és a dir se’ls preparar per ser crítics amb la informació i per plasmar de nou aquesta informació passada pel filtre de la crítica acadèmica. Els temes han estat diversos: “Peixos hiperactius? L’efecte del metilfenidat sobre el moviment dels Danio rerio” de la Mar Homs; “Memòries d’un emboscat de la Guerra Civil Espanyola” de la Marta Cardona; “Selecció de 36 esglésies ro Llegeix més

Aprendre a treballar en equip de forma cooperativa, al voltant d’un projecte de temàtica molt concreta, però a la vegada on hi ha implicades diferents àrees de coneixement és el que hem aconseguit per segon any a l’Institut. A primer d’ESO, van fer els projectes de “El món de la comunicació” i “Meteorologia”. A segon, “L’Anella Verda de Manresa i la “Volta al Món”. A tercer d’ESO, “Fem una empresa” i “Escultura”. I a quart d’ESO, “Maquestes”, “Cinema” i “Teatre”. Els resultats són molt interessants i inesperats: exposicions de fotografies, curtmetratges, diaris escolars, maquetes de barraques de pedra seca, escultures i empreses fictícies. Aquests són alguns exemples dels més de 180 projectes fets pels nostres alumnes. Una nova manera d’aprendre el món més pròxim que ens envolta, sens dubte!

Ens és grat fer-vos saber que cinc dels nostres alumnes:

Eva Gimenez, Patrícia Salazar, Pau de las Heras, Ricard Onieva i Daniel Martín, han estat mereixedors de la distinció que s’atorga a les millors notes dels estudiants de batxillerat de Catalunya que han obtingut, en la fase general de les proves d’accés a la univeristat , una nota superior o igual a 9 punts. 

Llegeix més

Aquest és el segon curs que s’ha treballat per projectes a 1r d’ESO. I el primer a la resta de cursos. El treball per projectes és una metodologia per practicar el treball cooperatiu i l’aprenentatge globalitzat i tranversal de les diferents matèries.

Al final s’ha d’obtenir un producte concret i útil. És una concreció del què ara es diu treball per competències i que respon als nous currículums de 1r i 3r ESO que entraran en vigència el curs 15-16.

Llegeix més

La Laia Fernández ha estat la presidenta del Parlament Verd d’aquest curs. Donem les gràcies per la seva feina feta a la Rosa Cerarols i a tots els nois i noies que hi van participar representant el seu grup classe.

Hem continuat el Pla de Manteniment del centre amb al col·laboració de tota la comunitat educativa. Una de les activitats és deixar l’aula neta i la cadira sobre la taula abans de plegar. D’aquesta manera es practica la responsabilitat i es col·labora en el manteniment sostenible del centre.

Després de preguntar si havien realitzat aquesta tasca, un 65 % de l’alumnat diu que sí que ha ajudat a mantenir el centre en bones condicions.

Gràcies a l’alumnat i també al professorat i l’AMPA en el desenvolupament d’aquest objectiu.

La Pubilla i Hereu del curs 2015-2016 són:

Alba Espejo de 1r de batxillerat i Aleix Roig també de 1r de batxillerat.

Les dames que els acompanyen són: Karina Arboix, Paula Orive i Gemma Prunés.

Els fadrins: Joan Aguilera i Jordi Suárez.

Agraïm el treball fet pels seus companys aquest curs. Esperem que la seva experiència hagi aportat més valors a la seva vida i hagi estat agradable.

Felicitem també als nois i noies que han estat escollits per representar el centre el curs vinent i els desitgem que puguin gaudir del seu càrrec.

Comunitat Educativa