Els dies 27 d’abril i 2 i 4 de maig els alumnes de 4t d’ESO, en la matèria de Ciències Socials, varen realitzar una visita guiada a la Manresa modernista. Els van acompanyar els professors Jordi Basiana, M. Alba Oliveras, Xavier Mayora i Imma Gilibets. El recorregut va començar al Museu de Manresa, tot seguit vàrem anar cap a l”Ateneu, la Plana de l’Om i el carrer del Born (Farmàcia Esteve, Sastreria Tuneu). Vàrem continuar la visita en direcció a la plaça Fius i Palà i la de Sant Domènec (Quiosc de l’Arpa i Ca la Buresa), el carrer Arquitecte Ignasi Oms (Casa Lluvià), la plaça Independència (Casa Torra) i el passeig Pere III (Biblioteca del Casino i Casa Gabernet Espanyol), fins arribar a la plaça Espanya (Institut Lluís de Peguera).

Els estudiants varen treballar un dossier elaborat pel professorat del Seminari d’Història.

Aquesta visita ens va permetre copsar les característiques de l’art modernista, així com conèixer i apreciar una mica més el nostre patrimoni artístic.

1. CONTEXTUALITZACIÓ

Aquest ha estat el quart any seguit, que un grup d’estudiants del batxillerat social humanístic han pogut viatjar i participar en els actes de commemoració de l’alliberament del camp de concentració i d’extermini de Mauthausen a Àustria. El viatge d’un grup reduït d’alumnes ha estat sempre compartit amb l’INS Pius Font i Quer de Manresa (professor coordinador Xavier Valls) i l’INS Lluís de Peguera (professor coordinador Pep Castilla) i ha comptat sempre amb una important col·laboració econòmica per part de la Regidoria d’Ensenyament i de Cultura de l’Ajuntament de Manresa, sense la qual no s’hauria pogut realitzar cap viatge. Es per aquest motiu que enguany, els dos centres implicats volíem retornar a la ciutat una mica de resposta del que han significat aquests viatges, així doncs aquest any hem augmentat els actes d’aquest projecte Manresa-Mauthausen que cada vegada més es va consolidant com un projecte que vol anar a més i que forma part també de la participació activa en la Xarxa Mai Més, promoguda per l’Amical de Mauthausen i altres camps per lluitar i prevenir el feixisme a Europa.

Per tant, encara que en el viatge només han pogut anar un grup de 10 alumnes, en la majoria d’actes relacionats amb el projecte han pogut participar la resta d’alumnes de la classe d’Història del Món Contemporani de 1r B de batxillerat.

Una de les idees que van sortir va ser organitzar una exposició que recollís les sensacions del que és un camp de concentració i més tenint en compte que també ho estàvem treballant per explicar la situació dels refugiats sirians. Així amb la col·laboració de l’Escola d’Art de Manresa, l’INS Pius Font i Quer i el Peguera vàrem posar fil a l’agulla en el disseny de l’exposició. Cal dir, que l’Ajuntament de Manresa a través de la regidoria de Cultura ens van cedir l’Espai Memòries del Museu Comarcal de Manresa per encabir-hi l’exposició.

Així el disseny va consistir en un espai ple de cossos (siluetes de cartró amb diferents mides retallades pels mateixos alumnes) esteses per terra de manera que simulaven cossos sense vida i això feia reflexionar al visitant si podia trepitjar o no els cossos.

Abans d’entrar a l’espai dels cossos, calia entrar en una avantsala on es projectaven imatges originals de la vida i la mort al camp de Mauthausen, ambientat amb un so creat per alumnes que simulava un camp de concentració.

Un cop dins la sala, els cossos a terra i diferents treballs realitzats per alumnes sobre els camps de concentració i el seu significat, acompanyats de dues projeccions visuals, un resum dels principals genocidis realitzats per la humanitat des de la II Guerra Mundial fins al conflicte actual sirià i una altra projecció, amb el resum dels viatges realitzats fins ara a Mauthausen. Llegeix més

Aquesta exposició -de 5 plafons- forma part de la campanya d’Oxfam Intermón : « Iguals, posem fi a la desigualtat extrema », en la qual es posa l’accent en la connexió entre una fiscalitat injusta i la creixent desigualtat social i la pobresa. Es denuncia la desigualtat extrema i es planteja la necessitat de canviar les regles de joc, exigint una fiscalitat justa i la supressió dels paradisos fiscals. Oxfam també fa propostes globals per tal d’afrontar el problema del frau i l’evasió fiscal.L’exposició ha estat, també, a la Biblioteca del Casino i a la FUB. Aquesta ONGD la deixa gratuïtament i és el Consell de Solidaritat qui s’ha cuidat de difondre-la. Al nostre centre s’ha treballat en les matèries de Ciències Socials, Història i Economia (3r i 4t d’ESO i i 1r de batxillerat).

M. Alba Oliveras, Carme Comellas, Rosabel Pardos i Marçal Vila.

L’acte estava organitzat des del Programa de Cooperació de l’Ajuntament de Manresa i del Consell de Solidaritat, dins del marc del cicle « Persones refugiades ».

Vàrem visitar l’exposició esmentada, que recull 14 fotografies de refugiats sirians fetes per David Gonzàlez, acompanyades de testimonis valuosos, entre els quals destaca el relat de la Nafla, exiliada siriana a Jordània. La Nafla escriu la seva història de vida, que és la de milions de refugiats. Els nostres alumnes respongueren un qüestionari sobre l’exposició, que els ajudà a aprofundir-hi.

Per altra part, vàrem participar en una xerrada-col·loqui a càrrec de Nadia Ghulam, una noia afganesa que durant deu anys es va haver de fer passar per noi per tal de poder tirar endavant la seva família a l’Afganistan dels talibans, els quals no permeten que les dones treballin. Després d’una breu introducció, la Nadia va obrir un diàleg directe amb els joves de les Dominiques i del Lluís de Peguera. El seu testimoni en primera persona va arribar a un auditori que es va fer seu. Realment, la tertúlia amb la Nadia va apropar l’alumnat al drama que comporten totes les guerres.

Pep Farguell i M. Alba Oliveras