Equip directiu 2015-2016

Arreu del món s’apunta una necessitat de canvi educatiu. Us fem arribar petits fragments de fonts on s’expressa aquesta necessitat, amb la intenció d’anar caminant cap aquí junt la comunitat educativa:

“ En un món caracteritzat pel canvi, la complexitat i la paradoxa, surgeix l’emergència d’un nou context per a l’aprenentatge. “(Font: UNESCO – Presentació web de “Rethinking Education”)

“L’educació de qualitat afavoreix la creativitat i el coneixement i assegura l’adquisició de les competències bàsiques d’alfabetització (literacy) i numèriques (numeracy), així com de competències analítiques, de resolució de problemes i altres competències cognitives, interpersonals i socials. També desenvolupa les habilitats, valors i actituds que possibiliten que els ciutadans tinguin vides saludables a través de l’educació per al desenvolupament sostenible i l’educació en la ciutadania global”. (Font: UNESCO – Declaració Educació 2030, World Education Forum)

“L’estudiant del segle 21 és diferent del tipus d’estudiant que ha dominat el segle 20. “L’educació avui va molt més sobre maneres de pensar que impliquen aproximacions creatives i crítiques a la solució de problemes i a la presa de decisions. També va de maneres de treballar que inclouen la comunicació i la col·laboració. La capacitat de reconèixer i aprofitar el potencial de les noves tecnologies i de la capacitat de viure en un món multifacètic. “ Escola nova 21.

Amb amb aquesta voluntat de millora i amb l’ajuda de tota la comunitat educativa creiem que cada cop serà més possible atendre les necessitats de cada alumne/a i presentar models d’aprenentatge més competencials i coherents.

Un agraïment al professorat , alumnat i famílies que treballen amb nosaltres per aconseguir aquest objectiu de millora en l’aprenentatge escolar. També la nostra gratitud al professorat, membres del Consell Escolar i AMPA que ja han acabat el seu servei al Peguera. Els desitgem prosperitat i benestar.

Ens desitgem a tots i totes prosperitat, benestar i molt bon curs 16-17.

Benvinguda a Escola Nova 21

” Des de coordinació del centre s’ha impulsat la participació en el Programa  Escola Nova 21. El programa vol ser un catalitzador de la voluntat de canvi constant que necessiten els centres educatius igual que altres organitzacions. Aquest programa és  organitzat per la Fundació Jaume Bofill, UOC, UNESCO i eduCaixa. No sabem encara si el centre  ha estat  acceptat per incorporar-se al grup d’escoles que ho han demanat. Amb tot us fem arribar un article del president de la UNESCO Catalunya i que també presideix el programa escola nova 21.”

Benvinguda a Escola Nova 21

AMPA: Junta directiva i comissions 2015-2016

Junta directiva
President/a Ermengol Calvet Peipoch
Secretari/a Núria Tort Magem
Tresorer/a Pere Ramon Erro Mas

Comissions, vocals, coordinador i tècnics
Membre de l’AMPA al Consell Escolar Ermengol Calvet Peipoch
Comissió Extra activitats Anna Espinal Berenguer
Maria Peraire Amella
Comissió Informatiu i de Comunicació Xesca de Diós
David Solà
Pere Ramon Erro Mas
Joan Salamaña Maresma
Comissió de Festa Ermengol Calvet Peipoch
Judit Bosch Malagarriga
Núria Mesalles
Vocals Rosalia Muñoz
María Josep Martín
Tècnic/a Social Sònia Cornejo Haro
Coordinador AMPA / Biblioteca / Tresoreria Jaume Parell Argerich
Tècnic/a Informàtic/a Marc Núñez Martín
Director/a INS Lluís de Peguera Assumpta Pla i Pi

 

El consell escolar 2015-2016

Director/a Assumpta Pla i Pi
Secretari/a Jordi Corominas Ventura
Cap d’estudis Maurici Tarragó Antoni
Cap d’estudis nocturn Ignasi Cebrian
Professorat Begoña Basora Alumnat Adrià Herrero
 Carles Albors Laura Llussà
Ignasi Cebrian Laura López Ruiz
Imma Gilibets Joan Caminal
Josep M Filella Agullò
 Mercè Bacardit
 Rosa Cerarols Saladelafont
AMPA Ermengol Calvet Peipoch PAS Maria Badia Calsina
Lluís Piqué Sancho
Ajuntament Joan Calmet Piqué

 

Fem projectes a 2n ESO – L’anella Verda – 2015-2016

Projectes 2n ESODonat que el nostre institut és Escola Verda, a 2n ESO els alumnes, en dos torns, fan un projecte on poden conèixer l’entorn natural i el patrimoni relacionat amb el món rural d’un tram de l’Anella Verda de Manresa, en concret un tram de la riera de Rajadell.

Durant el projecte es visita aquest espai i després a classe, els alumnes elaboren treballs de diferents temàtiques com ara rutes per a divulgar aquest espai, exposicions fotogràfiques, herbaris, maquetes de construccions de pedra seca etc.

Aquest projecte integra sobretot coneixements de l’àmbit de les ciències experimentals, llengua anglesa, ciències socials.

Copa cangur

El dijous 28 de gener es va celebrar a Manresa la Copa Cangur. Es una activitat, per equips, adreçada a alumnes de 2n i 3r d’ESO. Els equips han d’estar formats per alumnes d’ambdós cursos, amb un màxim de 4 alumnes de 3r. Disposen de 60 minuts per resoldre un seguit de problemes i amb puntuació diferent segons el temps que triguen en resoldre’ls i amb penalització si la resposta és errònia. En total, hi participaven 17 equips de diferents instituts.

Aquest curs és el primer en què l’institut hi participa. L’equip format per Aina Altadill, Gabriel Caamaño i Aina Moreno, de 2n d’ESO, i Adrià Baselga, Guillem Delis, Martí Pedrals i Jofre Sivillà, de 3r d’ESO han obtingut una meritòria 4ª posició.

grup copa cangur copa cangur-diploma

Proves cangur

Aquest curs, el dia 7 d’abril es van celebrar les proves CANGUR a Catalunya. Les novetats d’enguany han estat les proves adreçades a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO i, el fet que s’han portat a terme en el mateix centre fins a 3r d’ESO. Els nostres alumnes de 4t d’ESO i Batxillerat, com en les edicions anteriors, van respondre les proves a l’EPSEM on els proposen un joc de pistes, per l’alumnat de 4t d’ESO i, uns tallers, per alumnes de Batxillerat.

prova cangur 1r BAT
prova cangur 4t prova cangur 2n BAT

Com sempre, les proves consisteixen en resoldre 30 qüestions matemàtiques en 75 minuts.

Un any més , la preparació per la prova ha estat a càrrec de la professora Carme Cerarols que hi dedicava l’estona del pati en dos dies diferents. Aquesta ajuda és voluntària per l’alumnat però no ha estat gaire aprofitada, ja que la majoria de l’alumnat prefereix sortir al pati. Llegeix més

Enigma del mes

Enguany, hem continuat amb la proposta de l’Enigma del mes. No ha millorat el nombre de participants però han estat regulars i amb un bon nivell de respostes.

Els guanyadors han estat:enigma

Guillem Delis Pons, de 3r ESO

Quim de las Heras Molins, de 4t ESO

Martí Pedrals Roca, de 3r ESO